Yarın (13 Haziran Cumartesi) milyonlarca adayın katılımıyla gerçekleştirilecek olan Liselere Geçiş Sistemi kapsamındaki merkezi sınav öncesinde, eğitim dünyasında çok konuşulacak bir tartışmanın fitili ateşlendi. CHP Eğitim Politikalarından Sorumlu Genel Başkan Yardımcısı Yıldırım Kaya, yayımladığı çarpıcı video mesajla Milli Eğitim Bakanlığı'nın sınav politikalarını ve eğitim sistemindeki kronikleşen yaraları hedef aldı.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın sınav güvenliğini sağlamak amacıyla bu yıl devreye soktuğu yapay zekâ destekli kamera sistemlerini, üst düzey teknik önlemleri ve sahada görev yapacak 200 bin personeli hatırlatan Kaya, asıl sorunun "güvenlik duvarları" değil, sistemin bizzat kendisinde ürettiği "fırsat eşitsizliği" ve acımasız eleme mantığı olduğunu savundu.
254 Bin Öğrenci Nerede? MEB Bu Soruyu Cevaplamalı
Açıklamasında resmi veri ve istatistikler üzerinden bakanlığa yüklenen Yıldırım Kaya, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında 8’inci sınıfta okuyan toplam öğrenci sayısının 1 milyon 279 bin 547 olduğunu belirtti. Ancak LGS’ye başvuran öğrenci sayısının 1 milyon 25 bin 662'de, sınava kesin olarak katılacak öğrenci sayısının ise 1 million 22 bin 658'de kaldığına dikkat çekti.
Aradaki devasa uçuruma parmak basan Kaya, yaklaşık 254 bin ortaokul son sınıf öğrencisinin neden daha yolun başında merkezi sınav sisteminin tamamen dışında bırakıldığını sordu. Bu çeyrek milyon çocuğun sisteme neden dahil edilmediğinin, başvurularının engellenip engellenmediğinin ya da hangi sosyo-ekonomik gerekçelerle pes ettiklerinin MEB tarafından kamuoyuna şeffaf bir şekilde açıklanması çağrısında bulundu.
Okul Müdürlerinden Skandal Baskı: Kazanamazsın, Sınava Girme
CHP'li Yıldırım Kaya’nın video mesajındaki en büyük bomba ise taşradan ve merkezdeki bazı okullardan genel merkeze ulaşan skandal iddialar oldu. Bazı okul yöneticilerinin ve müdürlerin, okullarının genel LGS başarı ortalamasını kağıt üzerinde yüksek gösterip göze girmek amacıyla akademik başarısı düşük öğrencilere mobbing uyguladığını iddia etti.
Kaya, sahada bazı idarecilerin öğrencilere ve velilere doğrudan giderek, "Sen zaten kazanamazsın", "Sınava girip okulun başarı ortalamasını aşağı çekme", "Boşuna sıraları işgal etme" şeklinde psikolojik baskı kurduğunu söyledi. Bir eğitimcinin görevinin çocuğu elemek veya okul puanı uğruna harcamak olmadığını vurgulayan Kaya, bakanlığı bu vicdan yaralayan iddiaları derhal soruşturmaya davet etti.
CHP’nin Eğitimde Çözüm Reçetesi: Sınav Merkezli Eğitime Son
Ekonomik kriz ortamında özel okula, özel derse ve fahiş fiyatlı sınav kurslarına erişebilen zengin aile çocukları ile devlet okulundaki yoksul aile çocukları arasındaki uçurumun LGS ile tescillendiğini ifade eden Kaya, CHP'nin köklü eğitim reformu önerilerini sıraladı:
Her mahalle ve ilçede, sınavla öğrenci alan okulları aratmayacak nitelikte, tam donanımlı devlet liseleri kurulacak. Okulların ve çocukların birbirleriyle yarıştırılmasına, başarı sıralamalarına göre etiketlenmesine son verilecek. Merkezi sınavların hayatın merkezindeki tek belirleyici rolü azaltılarak, öğrencilerin yetenek, spor ve sanat yönlerini de kapsayan çok yönlü yerleştirme modelleri getirilecek.
Mesajının sonunda sınava girecek tüm öğrencilere ve ailelerine başarılar dileyen Yıldırım Kaya, "Hiçbir kağıt parçası ve hiçbir sınav bir çocuğun hayattaki değerini belirleyemez. Yarın sonuçlar ne olursa olsun, sorgulanması gereken evlatlarımız değil, bu çarpık eğitim sistemidir" diyerek sözlerini noktaladı.
