Antalya'da gerçekleştirilen Birleşmiş Milletler (BM) İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı (COP31) çerçevesinde düzenlenen Yüksek Düzeyli Bakanlar Açılış Oturumu'nda Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin önemli değerlendirmelerde bulundu. İnsanlığın zamanla doğayı kontrol edilebilir bir kaynak olarak görmeye başladığını ifade eden Tekin, çevre sorunlarının kalıcı olarak çözülmesinde eğitim sistemlerinin kilit rol oynadığını kaydetti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Yaşanabilir Çevreyi Önceliklendiriyoruz
Tabiata bakış açısı değişmedikçe teknolojideki gelişmelerin doğa tahribatını önleyemeyeceğini belirten Bakan Tekin, bu zihniyet dönüşümünün ancak yeni nesillerin zihin ve gönül dünyasında gerçekleştirilebileceğini söyledi. Bilgiyi değerden, beceriyi şahsiyetten ayırmayan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni bu anlayışla kurguladıklarını ifade eden Tekin, gayelerinin tabiatın ve gelecek kuşakların hakkını gözetmeyi içselleştirmiş bir kuşak yetiştirmek olduğunu dile getirdi.
Bu doğrultuda atılan somut adımları paylaşan Bakan Tekin, okul öncesinden ortaöğretime kadar zorunlu ve seçmeli 19 dersin öğretim programına iklim değişikliği ve sürdürülebilirlik konularının yerleştirildiğini bildirdi. Öğrencilerin sürdürülebilir yaşamı okullarında bizzat deneyimlediklerini belirten Tekin, Çevre Dostu Okul Projesi ve Sıfır Atık uygulamaları kapsamında 29 bin 400 okulda sürecin tamamlandığını ve 9 milyon öğrencinin Sıfır Atık Sertifikası aldığını açıkladı.
Gençlerin Sesi COP31'e Taşındı
Gençlerin iklim krizine yönelik çözüm süreçlerinin dışında kalmaması gerektiğine dikkat çeken Bakan Tekin, 30 ildeki öğrencilerin katılımıyla hazırlanan Ulusal Gençlik İklim Çalıştayı bildirisinin COP31'e taşındığını aktardı. 81 ili temsil eden genç iklim delegelerinin fikirlerini karar alıcılarla doğrudan paylaştığını ifade eden Tekin, öğretmenlerin bu süreçteki rehberliğine de vurgu yaparak öğretmen adaylarına yönelik 1200 saatlik iklim ve sürdürülebilirlik eğitim programlarının hazırlandığını, Öğretmen Bilişim Ağı üzerinden ise bugüne kadar 517 bin öğretmene çevrim içi eğitim sunulduğunu kaydetti.
Barış Tesis Edilmeden İklim Krizine Kalıcı Çözüm Bulunamaz
Konuşmasında küresel çatışmalara ve adalet vurgusuna da yer veren Bakan Tekin, Gazze'deki yıkımlara ve tahrip edilen doğaya dikkati çekerek şu değerlendirmelerde bulundu:"Artan gerilimlerin hızlandırdığı silahlanma küresel gündemin önceliklerini değiştirirken iklim meselesi de güvenlik kaygılarının maalesef gölgesinde kaldı. Oysa barış tesis edilmeden iklim krizine kalıcı bir çözüm bulunamayacağını, krizin derinleştirdiği kıtlığın ve göçün de barışı her geçen gün daha kırılgan kıldığını tecrübe ediyoruz. Barışın adaletten ayrı düşünülemeyeceği gibi, iklim mücadelesinin de ancak adaletle ayakta durabileceğine inanıyorum."
Türkiye'nin yeşil dönüşüm ve yenilenebilir enerji alanındaki birikimlerini uluslararası paydaşlarla paylaşmaya hazır olduğunu belirten Tekin, Yeşil Eğitim Ortaklığı'nın 100. üyesi olan Türkiye'nin ortak projelere katkı sunmaya devam edeceğini sözlerine ekledi.
